荣基金“安宁读书”栏目，以录制读书音频的形式，在线上与大家进行分享交流，共同学习和探讨安宁疗护相关的知识。
今天继续和大家分享小笠原文雄医师所撰著的《可喜可贺的临终》一书。
《可喜可贺的临终》作者|小笠原文雄
生命的最后一段时间，你想在哪里度过？
许多人在自己的最后一段时间，都希望能在家里面对死亡，但都因为一些原因而不得不在医院临终——觉得家人没有照顾能力、因为独居、居家医疗的费用惊人、因为家里太小等，而放弃在最舒服的家中走完这一世。
本书作者小笠原文雄，是一位专注于居家安宁照护的医师。1989年于岐阜市内开设小笠原内科诊所，之后照顾过共计超过1000名居家诊疗患者，以及超过50名的独居患者。
本书是他多年来遇到的动人生命故事，不仅读来温暖疗愈，更打开了我们看待生死的不同视野。46个在家临终的案例故事，让我们看到充满微笑、不留遗憾的美好告别，临终也能可喜可贺。
——摘自豆瓣读书和《可喜可贺的临终》
『朗读片段』《可喜可贺的临终》
“走的时候要和最喜爱的咖啡一起”
朗读这篇文章的常老师，是一位患者家属，现在也是安宁缓和医疗的志愿者。
“读书计划”刚开始时，他就非常热心地提供帮助。他的朗读提交后，我邀请常老师写一下他的读后感，他跟我说，他想表达的情感都在朗读里了。
我把常老师的故事写出来，以便各位更能体会声音背后的故事。
——成佳奇
“一鞠躬，二鞠躬，三鞠躬”司仪的声音不断从门内传出来。我们两人一组，在门外排了很长的队伍等待着遗体告别仪式。
这是某医院太平间的告别室，简单肃穆，走廊里是各种错综复杂的管路，机器轰鸣声沉沉地回荡着，阴冷阴冷的。
我们来参加的是白老师的葬礼，前面排队的除了亲属，更多的是医院的医生以及医学院的学生们。白老师做了遗体捐赠，我们来向她致敬。
常老师是白老师的爱人，我第一次见到他时是跟医生一起会诊。当医生跟白老师聊她的病情时，我看到这个坚毅的汉子偷偷地抹了好几把脸。
常老师跟我讲，白老师希望为医学做贡献，但自己没有时间。于是常老师就替她圆了这个心愿，报名做了10年的SP标准病人（医学生的模拟病人）。他和白老师两人都签署了遗体捐献，死后都要做“大体老师”。
我看着床上腹部隆起的白老师，和眼睛泛红的常老师，心中满是敬意。
几日后，常老师说儿子明年结婚，但白老师可能等不到了，能不能在病房先办个仪式？科室主任和安宁小组马上紧锣密鼓地协调，等所有事项基本都办妥的时候，我们突然得知白老师不想办婚礼了，而且态度很坚决，我们都有些诧异。
在我把这篇文字交给常老师审阅时，常老师道出了这背后的故事。
原来当时白老师其实是非常希望能够看到婚礼的，但她觉得医护和志愿者都用自己的业余时间来为她忙前忙后，心里很不安。她知道自己时日无多，不希望占用大家的时间，她希望大家可以有更多的时间陪伴自己的家人，于是坚决拒绝了......
后来芳疗老师帮白老师做按摩时，了解到她的一些兴趣爱好，我们找到了一个插画师，把她的心愿都画了下来。
我拿着画去送给白老师，看见常老师和儿子在门外，他们看到画以后，紧紧地握着我的手，一遍一遍地说谢谢。
白老师看到画也很高兴，还专门坐了起来。一家人邀请我吃西瓜，我赶紧用儿媳的手机拍下了那特殊且珍贵的“西瓜全家福”。
（插画师送给白老师的插画，白老师喜欢音乐，想重返黑池）
白老师走时，常老师写了一副挽联：柔厚坚稳聪美人，和忍情融惠他仁。
常老师那深沉的情感，都在他的声音里。
