提要:12月15日,荣基金与重庆乐一融合举行了合作协议签署仪式。双方将在公益领域开展深入合作,为自闭症及智力障碍等特殊人群提供帮助和支持。
重庆“乐一融合”
重庆乐一融合创办于2004年5月,专注于2-30岁自闭症及智力障碍人士康复、托养的民办非企业单位,现有歌乐山、双碑、荣昌、涪陵4个直属校区,合川、大渡口两个合作校区。根据年龄分为幼儿部、小学部、青少年部及成人部,现有学员400余人。承担了中残联0-6岁贫困残疾儿童抢救性康复项目的自闭症及智力残疾2个项目,累计救助贫困残疾儿童1000余人次。
这里也是重庆市残疾人群众体育综合训练基地,承担重庆参加全国比赛的轮滑、乒乓球、篮球、排舞项目。在全国第十一届残疾人运动会暨第八届特殊奥林匹克运动会迷你滑雪比赛中,获得3金5银4铜。在第十六届世界夏季特奥会轮滑比赛中,乐一融合4名运动员获得了4金、2银、2铜的好成绩。
乐一融合小组教学为主,个别化教学为辅,结合学前教育、特殊教育、心理学及运动康复为一体的综合教学模式。目前拥有特殊教育学、社会学、医学、心理学等专业教师150余名,其中博士1名,研究生6名。拥有相关资质的老师包括:自闭症疗愈师79人,孤独症上岗证35人,心理咨询师3人等。
幼儿托养及康复训练
青年支持性就业训练
残疾人运动康复训练
重庆“乐一融合”由贺小燕校长创立,她是全国孤独症儿童康复学科带头人、国家二级心理咨询师、中国残疾人职业康复专业委员会委员、重庆市残疾人预防与康复专家。凭着专业与热忱,贺校长克服了诸多困难,带领着“乐一融合”走到今天。
贺校长在全国孤独症儿童康复学科带头人培训时发言
荣基金志愿者通过前期沟通调研,了解校方需求,12月15日,荣基金与重庆乐一融合举行了合作协议签署仪式。双方将在公益领域开展深入合作,为自闭症及智力障碍等特殊人群提供帮助和支持。
志愿者眼中的“乐一融合”日常
此前,荣基金重庆地区志愿者带着关爱特殊/自闭儿童活动来到“乐一融合”特殊学校。参与活动的志愿者们写下了他们最真实动人的服务体会。
志愿者心得1:
这里的孩子们,看起来和其他孩子没有什么不同,明亮的眼睛,小小的手掌,咧嘴一笑也如花朵一般的灿烂。只是他们行为显得特别了一些:有的四岁多了几乎没开口说过话;有的对着第一次见面的志愿者喊妈妈;有的被抱着就不愿意松手;有的会在地上或垃圾桶里捡食物吃......
学校里的工作人员,拿着不高的薪资,教着跟幼儿老师一样的课,操着跟衣食父母一样的心。他们眼睛里面写满了疲倦的爱意,可一旦工作起来,就会想尽办法帮助孩子们。
“摸摸你的小脚,摸摸你的大腿,摸摸你的肚子......”
广播里响起了幼教音乐,大家开始五花八门动了起来。即便是这么简单的事,小朋友们似乎也用尽了全部的气。志愿者们站在小朋友们身后,轻轻地握着孩子们的手,带着小朋友完成着一个又一个简单却又无比艰难的动作。
有一位老师为了教学,用尽各种方法又是“哄”又是“骗”。为的就是让小朋友能够开口哪怕说上一个字。当孩子学着小狗叫了一声“汪”的时候,老师像中了大奖一样欣喜若狂,对着孩子又是夸又是赞。
“必须得为难他,必须得让他发出声音,才能满足他的要求。”她跟其他老师分享着经验。
这就是“乐一融合”的日常——简单、艰难。
我们志愿者能做的非常的有限,我们也许永远无法体会孩子们的苦,老师的累。
我们能做的也非常多。一点点的陪伴,一点点的温暖,慢慢就会把整个冬天点亮。
志愿者心得2:
亲身体验了老师对于这种特殊儿童照顾的不容易!有大爱精神,耐心,付出!我们一个班3名志愿者陪伴了半天时间都感觉有点疲惫!老师们是每一天都这么大工作量!希望社会可以关注弱势群体,提供更多机会方便他们入学!我们希望通过我们的爱去温暖这些孩子们,让他们慢慢好起来,正常生活!想到自己孩子健康生活,只有感恩。
志愿者心得3:
今天帮助孩子康复训练看见每一个孩子在运动过程中克服困难,一点一点进步,找到自信及乐趣!在普通孩子里轮滑拍球真的很简单,一小时或者一下午就可以熟练,这里的宝贝们这些简单运动是他们超越自己一次一次挑战!院方领导也和我们沟通他们教学经验和孩子们的家庭情况,每个孩子有每个孩子天赋,在这里运动训练激发他们未开发潜能,更好恢复!在以后成长中能自理和更好的面对生活!
在此,我们呼吁更多志愿者加入我们,一同关注和爱护这些花朵。有了你我的关注与爱护,相信就能吸引社会各界人士更多的重视与支持。